Навеяно вот этой темой: Страничка, читающая Ваши мысли. Как? Довольно забавный фокус, оказывающий просто магическое действие на тех, кто не владеет математикой в объёме пятого класса. Обычное явление - частенько в последнее время слышу от подрастающего поколения: "да зачем нам эта математика/физика/и т.д. ? Плюс/минус выучил, зарплату посчитать сумею, сдачу тоже..." Так ли это? В самом ли деле всё, что сложнее плюс/минуса - бесполезно? (Не трогаем пока профессиональную область) Заведши тему, приведу пример первым. Решил я не так давно посчитать - во сколько обойдётся материал для строительства фундамента. Начал считать. И увидел, что приращение, например, объёма подвала на 20% приводит к увеличению расхода материалов на 35%. Неоптимальное приращение. Вспомнил курс техникумовской (тогда ещё) математики, записал простейшую систему уравнений объём/площадь, задал условия: объём должен стремиться к максимуму, площадь стен (она же - объём стройматериалов) - к минимуму. Данная (весьма несложная) задача называется поиском экстремума функции и решается при помощи производных. Для освежения памяти пришлось достать с дальней полки старую тетрадку. В результате мне не пришлось делать десяток расчётов с целью поиска оптимальных размеров. А вам в обычной жизни помогали знания, казавшиеся когда-то бесполезными?
Когда в 15 лет слесарил в автобусном парке, надо было открутить очень тугую гайку. Додумался надеть трубу на гаечный ключ. Рычаг увеличился, а требуемая сила уменьшилась.
Своровано с анекдот.ру: -------------------------------------------------------------- История не из первых рук, но представляется достоверной. Преамбула: Живу сейчас в Израиле. Существует здесь такая сущность - "каблан". Что есть "каблан"? Каблан - это человек, который берет подряды на производство неких работ, затем набирает работяг, которые эти работы и производят. Место хлебное и избыточного интеллекта/образования не требующее. Амбула: Беседуют два каблана. Один специализируется на электротехнических работах, второй - на строительстве. Да, еще одно отступление: при постройке дома в нем нужно сделать лестницу. Вычисление длины лестницы - задача ответственная, бо это расход материала и проч. Рассказывает строитель: - Представляешь, эти "русские" что делают! Они берут длину лестницы (типа, по земле), возводят в квадрат. Потом берут высоту, тоже возводят в квадрат. Потом складывают! Извлекают корень!!!! И получается - ТОЧНАЯ ДЛИНА ЛЕСТНИЧНОГО ПРОЛЕТА!!!!!!!!!!!!! --------------------------------------------------------------
Если считать изучение курса криминалистического фото - научным методом, хотя можно и нужно, если учесть что учил от основ физики и до проблем цыфры как фото вообще, тогда каждый раз беря фотик в руки невольно вспоминается то или это. (Прим. нажен большой ГРИП, т.е. что б далеко и резко было, диафрагма меньше, выдержка больше, света больше...).
Курсы связанные с электроникой и не сложная математика часто бывают полезны, но это по тому, что работа такая.... А вот что-то другое. Квантовая элетроника,лазерная физика, Термех, ядерная физика и т.д. - очень маловероятно что пригоднятся в повседневной жизни. Разве только теория вероятности пригодится, если решусь в казино сходить
Кстати вопрос можно дане немного углубить "Применяете ли вы хотя бы 10% того, чему вас учили в школе/пту,техникум,коледж/ВУЗе?"
А по-моему вообще - практика намного важнее теории... Хоть и в знании сила, а на практике даже и математика иная... мы что: всю жизнь применяем технику расчета инвестиционной деятельности? высчитываем логарифмы??? А вот пример: люди, которые этим увлечены, не могут найти себе иного применения, как размещать в и-нете загадки для путешественников всемирной паутины... вот о чем я...
LebensWeg Это неудачники. Мало в жизни зниматься наукой. Нужно прошаренным быть, чтобы уметь применить знания в жизни. А если наука только у тебя в голове, а снаружи ты лох — результат печален. Знания — даже если вы их не применяете, расширяют ваш интеллект, что самое главное.
а ты в курсе, что градус снижается непропорционально количеству воды? если развести 50 на 50 спирт 96% - то 48% не получится, а будет как раз-таки около 41-43... эх, помню пьянки в общаге... воды добавил - попробовал, ещё чуть - опять попробовал вот оно - знания на практике!
Тоже так думал, пока учился в политехе. Потом, поступив в хороший московский вуз убедился в обратном.
А мне плученных в школе/институте знаний не хватаетдля моей практической деятельности. Например, приспичило мне цифровой фильтрацией заняться. Так пришлось всякие билинейные преобразования и методы Боксера-Тайлера изучать. Чуть не помер. Ну не могу я использовать алгоритмы без понимания, что и как.. В общем же запас знаний и навыков + грамотное их применение серьёзно облегчает жизнь. Как говорит один мой приятель, нужно "меньше думать, больше соображать "
тервер вот курс идет сейчас.. иногда вспоминается, когда пишется алгоритм выдачи линков с хорошими бидами)
Довольно часто, но использую примерно 3-5% знаний полученных в ВУЗе. А то и меньше. Хорошо выполняю арифметические операции в уме - это самое нужно в повседневной жизни.
Химики могут не только разбавлять спирт. Еще(из первого попавшегося): -отмывать пятна от котлет по-киевски на светлых джинсах петролейным эфиром -заделывать течь в трубах армированной эпоксидкой и эпоксиакрилатом -отмывать краску и прочее от всего подряд -использовать сваренного и вытащенного из колбы "козла" в качестве папье-маше -делать брелки -покрывать ключи и другие предметы составами собственного изобретения широкой цветовой гаммы... фуууххх, а, самое первое-самопальные бенгальские огни!!!! еще?
Химеки, вы когда топливные батареи, годные к коммерческому использованию, родите? А то нефти всё меньше и меньше; электропривод для а/м уже есть, дело за источниками питания.. ЗЫ. я конечно, понимаю, что Вы этим не занимаетесь.