Открытое письмо министру образования РФ Ольге Васильевой

Lla,
Всё-таки это ваше определение "знаний", а не профессорши. Она там говорит и про "профессионализм" в том числе. Да и сравнивает она не общие знания, со специализациями. А просто знания с дипломированностью и приспособленчеством.

Ну, а так - общие знания просто помогают в жизни и всё. Помогают логичнее и разумнее понимать, в принципе. Этого более, чем достаточно.

На удивление очень мало, кто способен понимать простейшие процессы, происходящие в жизни.

Ну, а вообще да, я лично считаю, что мало давать общую математику, физику и разобранный авто старый в политехе. К этому авто ещё должен быть обязательно и сварочный робот.

Как бы для проектирования и сборки очень важные задачи: чёрный кузов и непосредственно физическая сборка. Уверен, современным методикам ни по тому, ни по другому в Политехе не учат. И робота там нет сварочного.

 

out, я привела пример, как можно понимать фразу "знания обесценились" без оглядки на профессионализм. Просто вы как раз говорили об утилитарных знаниях, которые в ВУЗах не дают, их получают на практике уже. ВУЗы не для этого нужны.

 

О, боже. Разнести их к херам тогда и уволить всех преподов, если вузы не для этого. Вот уже в этой теме вторая проблема рассксзывается, которые в сто раз важнее, чем то, что профессорша наплела.

Нах не нужны дармоеды, которым платят деньги из моих доходов, если он не должны готовить специалистов.

 

out, нах не нужны ректоры и проч начальство? Которое ох..ные ЗП имеет, из казенных денег на, да ещё и за подписи в зачетках подлатывается? Так что ли?

 

по чем ща трудовики берут? значит я полошился, не приглашаю никого

 

я не только про вузы. тягу к знаниям отбивают в начальной школе.

---------- Сообщение добавлено 27.04.2017 08:18 ----------

а как же 101,8 млн политеху на сроительство учебно-лабораторного корпуса, 2 пусковой комплекс? в текущем году и 55 млн в году ушедшем?

 

специально наверное?

 

так и получается что вуз не для обучения студентов, не для обеспечения экономики кадрами, а для обслуживания преподавателей, а студенты и экономика вторичны.

может тогда просто термины разные? может речь про техникумы? в смысле с опытом, полностью готовые к работе на предприятиях из техникума должны выходить, а из вузов сразу в науку? вот звено техникумов мне не совсем понятно в системе образования. это типа недовуз? или переучилище? кто там на выходе? чем отличается от бакалавра? насколько отличаются учебные программы?

---------- Сообщение добавлено 27.04.2017 08:37 ----------

может из-за равнодушия, усталости, неспособности спокойно общаться с детьми, неспособности доступно подать материал. (само собой не все поголовно, но большАя часть, а может и бОльшая)

может у нас (граждан этой страны) менталитет такой, ломать людей, навязывать свою точку зрения, заприщать, непущать и т.д.

ведь по сути чем америки всякие хороши и цветут? мне кажется именно тем что свобод больше, а соответственно люди (большее количество) имеют возможность проявлять свои способности.

 

бывал там хоть раз?

и тут тоже бывал? когда крайний раз на уроке присутствовал?

 

в школе лет 20 назад, в институте лет 5

 

снова куда-то уехал..

давай про началку поговорим, у меня там супруга рабботает

 

неа, со слов блоХеров всяких тамошних.

 

а спроси у них, можно там бычок на трассе в окошко пульнуть?

 

Нах не нужны вузы с ректорами, преподавателями, грантами и всем прочим, если они себе сами или им ставят такие установки:

 

кому не нужны?откуда тогда спрос?

 

Так тема про то, как должно быть в идеале. Так вот для здравого смысла такие вузы не нужны совсем. Не надо на них тратить миллиарды денег налогоплатильщиков, если студенты должны самообучаться, а вуз хочет давать только фундаментальные знания без какой-либо специализации.

 

тема про то , что можно сделать здесь и сейчас, нашими совместными усилиями.

так при визите в налоговую, можно указать - образование "неважное" , я часть налога недоплачу

 

Такой ответ тоже подойдёт. Здесь и сейчас нужно позакрывать все вузы к херам, если специалистов они готовить не должны, а студень должен самообучаться.

Это умная шутка была? Видимо, недосамообучился я, так как юмор этот совсем не кажется мне смешным.

 

а кто это делать будет? где пикеты возмущенных налогоплательщиков?
" долой коррупцию в образовании"

видимо, потому как ни одной умной мысли по теме не увидел ни я , ни другие собеседники

 

Xolodok,
Ты с утра бухаешь что ли?

 

out, трезвый я , на работе..

давай, ответь

мне вот очень интересно.

 

Xolodok,
Да никто это делать не будет. Что за детские вопросы? Я выше уже написал, что вся тема эта о сказках и мечтах об идеале, не более.

Или ты думаешь, что кто-то будет исправлять то, о чём эта врунишка-профессорша пишет?

Или кто-то будет делать то, о чём ты мечтаешь?

 

а зачем тогда писать?

поясни, я не вижу где она врунишка, я ровно тоже написал бы, может даже еще один пункт добавил , о демографической ситуации, и ее последствиях.

да я и буду, и делаю. Вот к примеру учеников трудоустраиваю, реальный дипломный проект готовлю...

 

Ты точно пьян. Это же форум. Тут 95% балабольства и рассуждений о вещах, которые никто никогда делать не будет.

Погугли про неё. Её медийная карьера началась с того, что понаписала об ужасах, происходящих в стенах её универа. Взятки там, вымогательства со стороны начальства и т.д. А когда пришли следователи расследовать эти факты, она заявила, что это было просто литературное творчество художественное, а не утверждения о конкретных фактах. Это вполне даёт мне оснавание заслуженно называть её врунишкой, не так ли?

 

мне то зачем ?

глубоко пох, расхождений с реальностью в письме не увидел, каждый день вижу все перед глазами.

может и так.

говори за себя, в эти 5%может входить аудитория, которая может что-то и делать.

Так вот , почему я не трясу за грудки своего директора, а потому что не вижу в нем проблемы. Основу в бедламе , творящемуся в образовании, вижу в народонаселении, как раз по причине большего

, как то -так.

трезв я трезв, это вот 95% в тумане , если не алкогольном, то в наркотическом.

 

Вам не нужны, вы и не учитесь. Привыкли что вам с ложечки в ротик все кладут и разжевывают. Это уровень школы, ну максимум ПТУ. Я не пойму чего взрослые лбы от Высшего учебного заведения хотят? Чтобы с вами, как мамки, преподаватели нянькались?

По своему опыту, на паре вообще может быть ничего не понятно, а только когда к экзамену или коллоквиуму готовишься, разбираешься и вникаешь, возможно что-то проверяешь по методичкам и книгам. А вы хотите с пары выйти просветленным, чтобы напрягаться не надо было. Помню, сколько времени я провела над тем чтобы понять теорию меры и интеграла, мозги аж перевернулись... и это только усидчивостью и упорным трудом.

Люди в Университете работают над различными проектами, читают много литературы не по специальности, ездят на конференции и обмениваются опытом. И это не только преподаватели, но и студенты. Плюс, в любой программе специальности отводится определенное время на самоподготовку. Университет вообще нужен чтобы науку в стране двигать, а не для того чтобы штамповать посредственных специалистов.

Тут многие высказавшиеся описывают описывают схемы обучения техникумов в своих высказываниях, но хотят почему-то это видеть от ВУЗов...

 

Проблема в том, что учатся так и учат за мои налоги.

Чтобы на автотраспортном факультете научили, как планировать сварку автомобиля по конструкторской модели. Чтобы показали, какими методами и как можно программировать роботов для этой сварки.

Зачем тогда ВУЗ как таковой нужен? Разогнать всех преподов, оставить только здания. Пусть студенты сами и обучаются.

А кто тогда должен штамповать посредственных и хороших специалистов?

 

Вы что-то не туда опять. На автотранспортном факультете ни конструкторов, ни технологов не готовят. Там на эксплуатацию направлено обучение. То, что оно неинтересное и ненужное- это другой вопрос. Встреча выпускников была, пришло людей мало, но из тех кто пришёл почти никто по специальности и не работает. Инженерами никто не работает.

 

henker,
Да я в общем говорю про ВО. Один фиг, даже тех вузах, где готовят конструкторов и технологов автомобильных этого тоже нет. По крайней мере- современных методик.

Дамы тут вон всё хотят, чтобы вузы только возвышенных учёных готовили тысячами в год на один только город. Конструктора грамотные и технологи нам не нужны, оказывается. Это уровень ПТУ...

 

Это на нашем.. а вовсе где они должны то рожаться? Был ВГТЗ, - туда и готовили конструкторов втч. Ща ветер там гуляет по кабинетам, вот только с месяц на совещании был на Волгобасе, рады бы молодежь взять, а нетути