А кому то пригодились в жизни формулы и прочая чушь ? (с)

было бы эдакое странообразующее предприятие) 1 завод на всю страну)

 

Это уже в политоту "сделано у нас vs просрали все полимеры" надо.

 

Да политота здесь не обяательно нужна. Но почему-то @TEST именно ей и занимается. Поэтому я и спросил сферу деятельности его. Явно не инженер он какой-нибудь. Но зачем-то про это вон как рассуждает много.

 

"Я выберу любую идею, предлагающую новые возможности, и оценю, как мы можем встроить её в наш социум". Некоторые, впрочем, уже были озвучены. Вроде перехода на онлайн-обучение - как минимум частичного.

Я высказал тезис. Вы на него ответили.

И нет, это не флуд. Подобный режим разговора называется "полемика". Которая может быть (а может не быть) оффтопиком относительно данной темы. А "флуд" - это нечто совсем другое.

Я: "Образование нужно специализировать"
Вы: "обоснуи? для выращивания узких специалистов среднего звена, которыми удобно манипулировать?"

В вашей фразе проведена прямая связь:

Специализация - узость специалиста - возможность манипуляции

Я добавил к этому отрицание:

НЕ-специализация - НЕ-узость специалиста - НЕ-возможность манипуляции

И это не "не белое - значит чёрное". Это попытка найти корреляцию между отсутствием признака ("специализация") и отсутствием последствий ("сложность манипуляции"). А её нет. Соответственно, идея, что с появлением специализации что-то потеряется, пока не находит оснований.

Ну, это ваши собственные интересы и ваши представления о правильном и неправильном. Как они с другими людьми связаны?

В средней школе она была бы очень крута.

Достаточное в том числе. Потому что когда человек сам копает предмет, он сталкивается и с окружающими его темами и включает их в список на изучение. Я вот вроде бы разработчик. Но успел залезть в иллюстрацию, дизайн, SEO, маркетинг, менеджмент и ещё в самой разработке в кучу тем.

Идея, которая повторяется каждый раз при затрагивании какого-то вопроса = фиксация.

Я: "На деле деградирующая страна"
Вы: "спасибо Горби Эльцину и Дружелюбным Западным Советникам. А после их советов думаешь так просто навести порядок?"

Итого: названа причина (список установленных и неустановленных лиц) и последствия ("беспорядок").

История, биология, ОБЖ, уроки ттттт-руда, география, прочая шиза в неимоверных количествах.

"The reactors for Units 1, 2, and 6 were supplied by General Electric, those for Units 3 and 5 by Toshiba, and Unit 4 by Hitachi. All six reactors were designed by General Electric.[5][6] Architectural design for General Electric's units was done by Ebasco. All construction was done by Kajima.[7] Since September 2010, Unit 3 has been fueled by a small fraction (6%)[8] of plutonium containing mixed-oxide (MOX) fuel, rather than the low enriched uranium (LEU) used in the other reactors"(с)

То есть, поправочка: один из реакторов был на плутонии.

Я лучше уточню: "а оно им надо?" В этих странах реально есть необходимость в производстве?

Написать краулер и обработчик текста (разбивание на слова, поиск морфем и синонимов) - задачка на пару месяцев. Дальше уже вопрос в вычислительных мощностях, распределении нагрузки и тоннах бабла, которое в это дело надо будет влить.

Яндекс начинал как простой каталог сайтов. Потом стала появляться автоматизация. И бабло. Которое позволило нанять людей и далее, и далее.

Чтобы запустить такую штуку, достаточно пары-тройки крепких специалистов. И соответственно единственный вопрос - это экономическая обоснованность.

Что же до страны, как только инвесторы узнали, что страна скоро может начать иметь отношение к Яндексу, он подешевел на два миллиарда долларов.

Такого в нём то, что религия у нас должна быть отделена от государства. На деле наблюдается нечто обратное.

Я докопался. И поделился мыслями. Обычно если кто-то хочет возразить, он делится своими мыслями, а не "однажды, может быть, вы поймёте"

Помимо окружения есть ещё и люди вокруг. И вот их подобрать, увы, не получится

Это уже вам решать. На что вы готовы претендовать и что вы готовы для этого сделать.

Ну, знаете, дайте дураку буй стеклянный...

Я думаю, в первую очередь человеку нужна полновесная реализация его потребностей и амбиций. Для бОльшей части потребностей в рамках общества используется кеш. И соответственно, доступ к этому ресурсу должен иметь место быть. Если человек не может осилить такой доступ, есть повод усомниться в таком человеке по некоторому ряду параметров.

Думаю, надо делать образование проблемоориентированным, чтобы давать не сферический матан в вакууме, а спектр задач, которые человек посредством образования учится решать. В рамках этой ориентации в том числе нужно показывать окружающий мир и затыки в нём как задачи, которые имеют решение. И в рамках решения окружающих проблем-задач также должен быть поднят вопрос достойной материальной жизни.

Вы бы лучше свою ошибку по части Курсеры бы признали. А то наплели с три короба про каких-то советников.

 

Про Шерлока Холмса уже было?

 

Ну, если сравнивать с 90-ми, а ещё лучше - с царской Россией, то прогресс таки налицо. Навоза на улицах нет, лошадей с повозками существенно поубавилось, интернеты провели, микроволновки придумали - лепота, что сказать-то

А если по разным другим параметрам оценивать, то есть серьёзные вопросы к тому, верной ли дорогой движемся. Но это офф, да.

 

Мной Этого достаточно, чтобы лично я боялся ездить на машинах отечественного производителя.

 

К слову о широкой специализации. Задают мне вопрос на новом проекте - что делаешь, какой бекграунд? Ну, я начинаю перечислять. Работал с тем-то основное вот это, изучаю вон то, вон то и вон то. Получается, что за раз называю 3-5 специализаций (реально интересных мне, да).

На что интервьюер часто реагирует как "а не сильно ли распыляешься?". И он ведь прав, научиться хорошо пользоваться одним инструментом - это одна ситуация. За то же время проскакать по вершкам пяти инструментов - совсем другая. Как специалиста меня будут больше ценить за глубокое знание одного предмета, а не поверхностное знание пяти. Я, конечно, стараюсь копать глубже. Но действительно, если бы я занимался только одной темой, то смог бы разобраться в ней куда серьёзнее.

 

Нет, конечно. Чего стыдиться-то? Я их должен был учить инструменту для планирования сборки авто. Это я знал. Но, оказалось, что там беда с процессами и их современным понимаем. Пришлось и этоу немного учить, хотя это наоборот должно было быть.
Так что на газелях некст лучше не едить...

 

1. Специально подготовленные материалы лучше, чем трёп учителя перед доской. И по качеству информации, и по визуализации, и по возможности услышать и нажать на повтор;
2. Онлайн экономит дофига времени, позволяет более свободно распределять день, не привязывает школьника к посещаемости и к классу;
3. Централизованное онлайн-обучение позволит более гибко менять программу и заниматься у лучших преподавателей;

Проблемы тоже есть, вроде того, что онлайн более требователен к самоорганизации и ряд вещей чистым онлайном решить будет куда сложнее (проверить личное выполнение задач и т.п.). Но как минимум размещение программ онлайн - этап неизбежный и необходимый. Дальше уже всё зависит от того, будет ли найден эффективный способ внедрения онлайна, или он станет хорошим подспорьем при "заболел", "не успел", "люблю заниматься в одиночестве".

а) - оно так не работает. Это как с иностранным языком, переводить - не значит слышать, слышать - не значит говорить. Пока вы не хлебнули лиха в какой-то теме, знания будут лежать мёртвым грузом, знача чуть более чем ничего. Просто потому, что чел не умеет ими пользоваться, не видит полутонов и нюансов, и так далее.
б) - такое возможно. Но для этого нужно перепрофилироваться, и опять же - знания, полученные "до кучи", и знания, получаемые для дела - очень разные.

Я вот умею в дизайн. Иногда даже получается неплохо. Иногда я даже это продаю. Но это безмерно далеко от того, что должен знать и уметь профессионал.

Хз, что такое "не умеющий учиться". Люди учатся просто по факту того, что они есть. Они так запрограммированы. Если вы о более эффективной эвристике, то для неё нужна мотивация, а не объём инфы. И говнокод тоже лечится, когда у человека есть мотив для роста.

Про исчерпывающие или нет речи не шло. Но связь заявлена была.

Проверил информацию, помимо российских ещё вроде бы запущены в Индии и Китае. Сборка местная. Япония запускала свой, но получила поломку.

Если им проще их купить, зачем им заводы по их производству?

В России было много поисковиков. Включая государственные. Многие провалились. Вопрос жизни и успеха Яндекса лежит не в технической, а в экономической плоскости.

В любой другой стране поисковик будет конкурировать с гуглом. У которого уже есть сервис на родном для страны языке и очень много ресурсов. Сомневаюсь, что в таких условиях кто-то будет заинтересован в том, чтобы заново изобрести велосипед, вложить миллионы долларов, и выяснить, что народу проще и привычнее работать с гуглом.

Через ОПК, очевидно. Это не светский предмет.

Уход от ответа зафиксирован.

Нет. Но вот у нас это окружение немногим более дикое и необразованное, чем вы сейчас его изобразили

А то!

Забавные вещи пишете . Английский - это международный язык для профессионального общения. Если вы не владеете им и не читаете литературу международного уровня, то вы труп с профессиональной точки зрения.

"Прислуживать хозяевам" - это интересный взгляд на ситуацию. Значит, когда я беру задачки на $2к+ в месяц и работаю из дома - это прислуживание, ооок.

А как называется род взаимоотношений, когда работник на серой зарплате в 25 тыщ с переработками, не подскажете?

Ну и уровень взгляда на проблему тоже доставляет. Лично я думал про анализ данных, обработку видео и графики, DSP и прочее. Это если применительно к айти - куда круче не долбить студентов и учеников бессмысленными матрицами и векторами, а ставить ПРОБЛЕМУ, определять РЕШЕНИЕ и дальше через теоретическое знакомство с областью знания УЧИТЬСЯ РЕШАТЬ эту проблему. А вы про кредиты, читать таблички и досчитать до тысячи . Ну, кому что, как говорится.

Да уж, дофига учат. Вокруг сплошь широкообразованные люди, бгг. Да и не про то я писал совсем. А про то, что за слишком широкий интерес к вам скорее с подозрением относиться будут, чем наоборот. То есть, это минус в глазах работодателя, понижающий ваш вес. Не всегда - бывают исключения в плане людей и контекстов ситуации. Но зачастую.

 

Ссылку пож-та.

 

Умираю от безделья, тоже влезу.

Есть друзья, богаты по федеральным меркам. Куча детей из них две сестры с разницей +- лет 5. Младшая училась в обычной школе в РФ, старшая в Англии, тоже в школе. Старшую пытались при наездах в РФ готовить к местному ЕГЭ, но потом бросили. Т.к. Ближе к выпускному классу, выяснилось в разговоре, что программа по математике у старшей почти такая же, как у младшей в РФ. А разница 5-6 лет у них. И рассказ был конкретно про дроби. Девочка в итоге выпустилась в Англии из школы, только со 2 раза через год поступила там же в некий институт. Но с ее слов до алгебры в школе они не дошли в отличии от младшей сестры в РФ.

 

вовремя, через 2 года то

 

Сказки, не? Погуглил. Точно брехня собачья.
Вот сразу нагуглил результаты обучения по математики 6 класса. Тут и дроби, и пропорции, и объёмные фигуры (у нас такое в каком классе?), и координаты, и графики.
https://primarysite-prod-sorted.s3....583241e8d5f/year_6_7_end_of_year_outcomes.pdf

 

@Deceiver, Ну шарился по форуму и чего? Во время не вовремя, в теме вроде про срочность никто не писал.

Ну мне какой смысл вас обманывать? Написал то на что жалились родители, что чем дальше тем сильнее не совпадала программа и труднее именно становилось по математике ей подобным предметам. А про дроби это одна говорила второй, что мы проходим типа вот это, а младшая, что мы тоже это вот прошли ну разница у них точно не год и два.

 

Ну кто-то ведь явно обманывает. Если не вы, то значит родители те. Если не они, то дочка английская. Бред же явный. Вон они в шестом классе это проходят. Да и думаю, что в целом там программа даже сложнее, чем у нас.

 

и чего там?

 

Так вон в том же постр выложил яему учат в шестом классе там

 

Ну хз, ребята. Доча их приедет на НГ и одна и вторая, уточню. Но я лично слышал - там мы это не проходим и тут сложнее.

 

так тут мало кто спик фром хёр харт. Нихт фирштейн. Может ты непонятно что выложил? )

 

Вон Рози все эти формулы не пригодились... Теперь вот 5ж и нанорьботами всех пугает

Ну , не знаю... Вуз учит учиться, в первую очередь.... Давая совершенно иной принцип чем школы.

 

Ну, бред же.

 

меня работа учила учиться)) самообразование давала )

 

Я иного мнения.
Ибо если в 18 уже имеешь навык самообразования, то зачем тогда вообще вуз? Все книги в свободном доступе. Самообучайся!

 

Вуз даёт систематическое образование.

Учёба в вузе - это социальный опыт, который нигде больше не приобретёшь (по книжкам уж точно).

И даже трудно сказать, что тут во-первых, а что во-вторых.

 

Прям отвечу на поставленный вопрос:
А кому то пригодились в жизни формулы и прочая чушь ? (с)

Недавно меняла трубку-лампу, наподобие как раньше люминесцентные были.
Очень пригодилась инфа, что прямую можно провести через две точки. Это надо было для точности горизонтального расположения лампы. Про последовательное и параллельное соединение, ноль и фазу понятное дело само собой для правильного подключения. Дело было в новостройке, там прям как положено с электрикой.

Знакомый делал лестницу в квартире на второй этаж. Я уже точно не помню, но что-то мы ему там высчитывали с исользованием то ли тангенса, то ли других тригонометрических. Задача стояла сделать правильный уклон при заданной ширине ступеньки и количестве ступенек.

И третье. Я считала объём муки для хлебопечки при требуемой массе и известной плотности.

Это примеры, которые сразу всплыли.

Плюс куча всяких расчётов для дома. Например, по резисторам для светодиодав. Ту же ленту светодионую повесить, на длину определённых диодов надо подобрать источник.
Элементарно обои нарезать для поклейки, надо предварительно посчитать, чтобы уменьшить количество обрезков.

Советую книгу Райгородского и Литвак - кому нужна математика.
Райгородского видела и слышала лично на одном мероприятии.

Общеюсь иногда с технарём, начитанности мало. Правда есть причины тому. Элементарно обсудить Пастернака не можем
Кто не читал Доктора Живаго, всем срочно прочитать. Включая тетрадь со стихами. Мело по всей земле - давно положено на музыку и спето.

До тех пор, пока не начали проектировать свой дом. У меня знакомый, обычный крановщик после пту, нарисовал, построил и живёт довольный. Проект в итоге утвердил, документы на дом оформил. Лет 10 назад.

Всё чётко. Ничего не надо добавлять или убирать.