Прогресс, наука и достижения - зло или добро?

Интересно, а писать на стене госучреждения слово ТЕЛЕФОН и давать под ним QR-код - это перегибы на местах или сама линия партии?

Пока я ни бум-бум в Телеге, кто-то может пояснить, где это снято, что за материал?



Царева комментирует, что это - модель того, что получится в результате создания госреестра , объединения всех наших цифровых профилей.

Знакомые говорят, что всё равно тот, кому надо, продаст кому надо всё оцифрованное, сопротивление бессмысленно.

 

Рассказывает про несуществующие ХААРП, план Даллеса и прочую ахинею. ПГМ-филиал РенТВ. Самый корм для Рози.

 

506, 508, 509, 512, 513

 

Вот и апокалепсес

 

Мельком так пробежал статью, не углубляясь и стало страшно. Вот что я прочитал:

 

515-517

 

А природа-то, оказывается, не мать, а чашка петри, в которой идут свои игры, а человек-то оказывается, не так уж и сложно устроен... А мы-то внутри - первобытнообщинные люди, для которых 40 человек - уже перенаселение, и лишних, то есть конкурентов, нужно кушать... и мы морально мучаемся, подавляя в себе это...

Послушайте генных инженеров на российском форуме. Идут вслепую, но уверенно, в новый мир, или техносфера - или гибель планеты...



520

 

@Рози, спасибо за ссылку на лекцию, с большим интересом послушал. Биотехнологии и трансгуманизм обнадёживают и рисуют не самое мрачное будущее которое могло бы быть.
Но ты как всегда повыдёргивала для себя отдельные фразы и сделала выводы извращённые и ничего не имеющие общего с изложенным материалом. Если уж ты из ролика про нанотехнологии сделала выводы о существовании нанороботов, то тут тебе и подобным вся статья взвыть от ужаса Что они собственно в комментах к видео и делают.

 

@Pashtet,вот именно, в генной инженерии, как и в других областях, проблем и нет. Реальные проблемы создаются только политиками, вояками и торгашами. Или создаются надуманные проблемы в головах невежественных фанатиков. Ты ещё попробуй объяснить Розе, что ГМО это то же самое, что селекционно выведенный сорт/вид, она тебя в сатанисты запишет

 

Прогресс зло. И все его плоды сатанизм и фашизм. Да, Розя?))

Агафья Лыкова переехала в дом, построенный Олегом Дерипаской

 

Попова: число детей с проблемами со здоровьем растет из-за дистанционного обучения

522-526

02 Мишустин астраханский гпу стопдистант_ред 18.pdf

 

Херасе портянка. И как всегда ноль собственных мыслей.

Розя, чо ты там зачёркиваешь, не про тебя писали вообще))

 

Прямо жуткая жуть )) а если сравнить с минусами очного обучения?
Как минимум ежедневное ношение рюкзака кг на 20 (я в шоке, как такой вес можно таскать на себе полдня! Хотя сами такие же были) ну ооочень полезно для спины и здоровья детей! И никакой ортопедический рюкзак не спасёт от деформации позвоночника.
Подростковый коллектив - тоже то ещё удовольствие, не каждый ребёнок звезда класса, травля, отсутствие друзей, изгои - все это часть школьной жизни, не у всех, но в разной степени касается почти каждого ученика. Сильно полезно?
Учителя, которые порой не только хорошему могут научить, но и насаждают совершенно бредовые идеи или порождают у детей комплексы, у нас же об индивидуальном подходе не слышали, совдеп ещё в памяти, а с зарплатами учителей не сильно торопятся увольнять странных. Знаю двоих таких - когда слышу, что они впаривают детям, хочется прям у директора спросить, кто это недоразумение к детям подпустил.
Жить вообще вредно. Идеальной среды не было никогда и не будет, везде есть свои минусы и плюсы. Шарахаться от этого бессмысленно.

 

Роспотребнадзор назвал требования по весу школьного рюкзака

528, 529
какой социум имеем, такой имеем, в нем жить

 

не-не, ни в коем случае как раз. Так у ребёнка будет хотя бы шанс оторваться от сумасшедшей мамаши.

 

И как вы как мать планируете соблюдать это требование? Интересно чисто практически как это применить))) я на полном серьезе предлагала дочери много раз носить половину учебников, договориться с соседом по парте, кто какой несет. Но неудобно так, говорит. Брать математику, но не брать литературу и как это объяснить учителю литературы? «Был перевес, вот и не взяла»?))).

 

Вы не представляете, что такое 20кг. Это больше двух полноразмерных вёдер воды. И даже в очень советские времена мой портфель больше 3-3.5 кило не весил, даже в старших классах. Да, в другой руке была ещё сумка со сменкой на физкультуру, это максимум килограмм.

Что за убогое дитя (кони 15+ лет) не может носить на плечах нормально развесованный рюкзак в 4 кг? (у нас парни уже с 7-8 класса пластиковые «дипломаты» у родителей просили, ибо портфель не чОтко) Ой, дитятко напряглось и умерло! «Ваша доча балована», уж извините.

Сильно. Да, травили. А в 8-м классе я сорвался и отмуходал одного травящего (до этого я ударить человека вообще не мог). И всё в жизни сразу встало на свои места. В т.ч. понимание, чмо ты дрожащее или человек.

Да, именно так. Пара скандалов с привлечением РПН и местного Минобра — и завучу насуют таких шомполов, что все перевесы развеются в воздухе. Ой, лениво этим заниматься, да? Ну так не нойте.

 

Это да, хороший урок того, как выжить в агрессивной среде. Только у части детей это приходит сильно после школы. Да и в любом случае есть дети, умненькие, но слабые, которые с трудом выживают в школе, и это не их вина. Для них дистанционка гораздо лучше.

Про вес рюкзака - вот нет дома весов, но там явно не 4 кг ни разу, он неподъёмный.

А я и не ною. Не лениво заниматься, но как вы себе это представляете? Что завуч должен будет такого сделать? Учебники где оставлять, чтобы не таскать? В школе? Они взяты под роспись, денех стоят и где там их хранить? Шкафчиков, как в американских кино, у нас в школах нет. А дома как домашку делать, если учебники в школе? Или что, 6 уроков литературы в один день поставить, чтобы дети только один учебник несли?
Нажаловаться много ума не надо, только лично вам есть что предложить? Альтернатива? Мне вот пока что нечего, поэтому не вижу смысла жаловаться. Вариант «вы обязаны и меня не волнует как», мягко говоря, нерабочий.

 

Во время оно родители нашего класса устроили здоровенную бучу — и опа! — расписание быренько взяли и переделали. Но это было совсем тогдашнее время, тогда делали, а не трындели.

Пусть родители отдают их на дистанционку, никто не против. Но это единичные исключения, вы же сами понимаете.

 

Вот и прикрываясь всякими инклюзивами и исключениями, когда надо вайфай на сосне ловить, чтобы стать Ломоносовым, всем подсовывают гуано вместо образования, выделят 1 триллион на оснащение, это везде, и у нас тоже.

 

Забавно видеть баттхёрт по поводу херового образования от того, кто поддерживает замену просвещения на освящение))

 

Школа - овёс, который нужно сжеч напалмом чем скорее, тем лучше. Как только появилась возможность худо-бедно самостоятельно решать, ходить туда или нет - забивал максимальное количество времени, и ещё ни разу об этом не пожалел.

Так просто оно не работает. И сразу на места встаёт лишь в очень удачных случаях. Мне довелось учиться в трёх школах. В первой за мной бегала пара гопников с довольно странной мотивацией, поскольку то мы общались более-менее нормально, то были постоянные потасовки. Дать сдачи, когда чел тупо сильнее тебя и ему тупо ок драться - это не решить вопрос, отмахнувшись раз. Это уже такой образ жизни. Приходишь в школу, и либо в нужный момент делаешь ноги, либо раз за разом пинаешь его, а он тебя. Во второй было норм пинать кого-то не понравившегося всем классом. Развлекуха такая была. Ну, там всё довольно безобидно было, можно было в одного отбиться. Правда, были и более жёсткие ребята, с которыми очень не ок было связываться. И игры у этих ребят были типа пропускания выходящих из класса слабачков через шеренгу в два ряда, где уже кто во что горазд выделывался (привет второму лицею, хе). В третьей школе был типа спецкласс от полутеха (это уже 84-я, в центре, год эдак 97й). И это было прямо ок-ок, на толпу новичков-ботанов (ну или кто мог бы оказаться ботанами) обратили внимание все местные хулиганы. Поначалу один бегал и пытался вымогать деньги. Он был в целом лошпедом и очень быстро притих, после того, как дошло до милиции. Потом была пара каких-то некрасивых разборок уже стайка на стайку. Потом были разрозненные наезды на тех, кто не проявил себя как тру-альфачи. До кого-то докапывались редко. Кого-то регулярно били. Просто потому что. Кто-то из учеников лупил и преподов некоторых. Не, ну а чо они.

И нет, школа - это не то место, где должен решаться вопрос, чмо ты или нет. Школа - это где люди учатся. Обучение, конечно, тоже овёс. Но жрать овёс, когда вокруг тебя ещё толпа гоблинов - это очень специальная олимпиада.

 

в старших классах хватало одной тетрадки за пазухой) Какие нафик учебники? Правда, это было в конце 80-х когда двойки не ставили принципиально почему-то

Борисыч никак не успокоится сколько ему не объясняй, что освящение только помогает просвещению. Не отвлекает на разные непотребства и бл*дство